Je vous souhaite à tous de bonnes vacances! Reposez-vous bien et revenez en pleine forme!!!
Mr Doisy
vendredi 20 février 2009
jeudi 19 février 2009
Les félins (par Louise, Flore et Pauline)
Nous avons fait un exposé sur les félins.
Nous avons fait un concours de dessin et les quatre meilleurs dessins sont : Victoire, Henri, Chloé et Luc.
Nous avons fait un concours de dessin et les quatre meilleurs dessins sont : Victoire, Henri, Chloé et Luc.
lundi 16 février 2009
Les plantations de lentilles( par Héloïse et Marie)
Au début du 2ème trimestre, nous avons décidé de faire des expériences
(avec la classe).
Nous avons fait comme expériences :
-Une plante dans le noir et avec de l’eau, et ça n'a pas bien marché.
-Une plante au soleil sans eau, mais ça n’a pas bien marché.
-Une plante avec beaucoup d’eau et au soleil, ça n’a pas marché non plus.
Et puis, on a planté des lentilles et on les a mis dans une petite coupelle avec de la ouate.
Résultat : Oui, la plante a germé, les besoins de la plante sont donc :
-les sels minéraux
-la chaleur
-l’eau
-la lumière
L’enveloppe de la graine se craque et le germe apparaît c’est la germination.
La racine se forme et à l’opposé la tige grandit.
La chlorophylle est le sang de la plante .La chlorophylle est un pigment vert des végétaux, qui ne se forme que à la lumière.
(avec la classe).
Nous avons fait comme expériences :
-Une plante dans le noir et avec de l’eau, et ça n'a pas bien marché.
-Une plante au soleil sans eau, mais ça n’a pas bien marché.
-Une plante avec beaucoup d’eau et au soleil, ça n’a pas marché non plus.
Et puis, on a planté des lentilles et on les a mis dans une petite coupelle avec de la ouate.
Résultat : Oui, la plante a germé, les besoins de la plante sont donc :
-les sels minéraux
-la chaleur
-l’eau
-la lumière
L’enveloppe de la graine se craque et le germe apparaît c’est la germination.
La racine se forme et à l’opposé la tige grandit.
La chlorophylle est le sang de la plante .La chlorophylle est un pigment vert des végétaux, qui ne se forme que à la lumière.
L'escrime (par Chloé et Jeanne)
L’escrime
Nous faisons de l’escrime le mardi matin à 8h 45. L’escrime est un sport de combat.
Notre maître d’arme (professeur d’escrime) s’appelle Marc.
L’escrimeur doit être très respectueux avec son adversaire.
Le salut est bras : en bas (terre), bras en haut (ciel), bras devant le menton (vie),bras en bas(terre)
L’histoire de l’escrime
Les combats d’escrime ont commencé à l’Antiquité les escrimeurs pensaient qu’ils avaient une deuxième vie. Il y a 3 armes : l’épée, le fleuret, le sabre.
L’arme la plus ancienne est le fleuret.
L’équipement est : la sous cuirasse, la veste et le gant.
Nous ont aime l’escrime parce que c’est un beau sport.
Nous faisons de l’escrime le mardi matin à 8h 45. L’escrime est un sport de combat.
Notre maître d’arme (professeur d’escrime) s’appelle Marc.
L’escrimeur doit être très respectueux avec son adversaire.
Le salut est bras : en bas (terre), bras en haut (ciel), bras devant le menton (vie),bras en bas(terre)
L’histoire de l’escrime
Les combats d’escrime ont commencé à l’Antiquité les escrimeurs pensaient qu’ils avaient une deuxième vie. Il y a 3 armes : l’épée, le fleuret, le sabre.
L’arme la plus ancienne est le fleuret.
L’équipement est : la sous cuirasse, la veste et le gant.
Nous ont aime l’escrime parce que c’est un beau sport.
vendredi 13 février 2009
Le logo de notre région (par Marie et Héloïse)
Le logo de notre région.
Nous allons vous expliquer le logo de notre région.
Le Beffroi : symbole historique de notre région.
Le bleu : couleur de l'Europe, la région est un "carrefour" de l'Europe.
Le coeur : il signifie que les gens du Nord-Pas-de-Calais sont accueillants.
Le jaune : c'est la couleur de la jeunesse, du blé et c'est un symbole de lumière.
mardi 10 février 2009
La force du vent (Par Angèle et Pauline)
Compte rendu de notre expérience
Nous avons cherché à soulever un objet avec la force du vent .D’abord nous avons construit un moulin en papier. Nous avons ensuite cherché différents moyens de soulever l’ objet. Nous
retenons un dispositif : un petit objet est attaché à une ficelle, cette ficelle est accrochée sur une baguette de bois au bout de laquelle se trouve le moulin. La bouteille est percée, elle sert de support à notre petit moulin, la ficelle s’ enroule autour de la baguette et l’ objet monte.
Nous avons cherché à soulever un objet avec la force du vent .D’abord nous avons construit un moulin en papier. Nous avons ensuite cherché différents moyens de soulever l’ objet. Nous
retenons un dispositif : un petit objet est attaché à une ficelle, cette ficelle est accrochée sur une baguette de bois au bout de laquelle se trouve le moulin. La bouteille est percée, elle sert de support à notre petit moulin, la ficelle s’ enroule autour de la baguette et l’ objet monte.
La galette des rois (par Victoire, Loïc et Vincent)
LA GALETTE DES ROIS
Lundi 19 janvier, nous avons fait une galette des
Rois .
Pour cela, nous avons réalisé de la crème d’amandes avec du beurre, du sucre, de la poudre d’amandes 2 œufs et 1 peu de vanille liquide. Ensuite nous avons étalé la crème d’amandes sur le disque de pâte feuilletée. Enfin nous avons caché la fève avant de refermer avec le second disque de pâte. Puis nous les avons fait cuire 30 minutes.
Le lendemain, LOIC et LOUISE sont allés à la cuisine chercher les trois magnifiques galettes. JEANNE, la plus jeune de la classe s’est cachée sous la table pour la distribution des parts. Et après tout le monde s’est régalé et Luc, Arthur et Anaïs ont trouvé les fèves. Merci aux dames de la cantine qui nous ont aidé.
Lundi 19 janvier, nous avons fait une galette des
Rois .
Pour cela, nous avons réalisé de la crème d’amandes avec du beurre, du sucre, de la poudre d’amandes 2 œufs et 1 peu de vanille liquide. Ensuite nous avons étalé la crème d’amandes sur le disque de pâte feuilletée. Enfin nous avons caché la fève avant de refermer avec le second disque de pâte. Puis nous les avons fait cuire 30 minutes.
Le lendemain, LOIC et LOUISE sont allés à la cuisine chercher les trois magnifiques galettes. JEANNE, la plus jeune de la classe s’est cachée sous la table pour la distribution des parts. Et après tout le monde s’est régalé et Luc, Arthur et Anaïs ont trouvé les fèves. Merci aux dames de la cantine qui nous ont aidé.
lundi 9 février 2009
Quelques éléphantastiques de Ce2-Cm1...
Quelques photos d'un petit d'arts plastiques dans lequel il fallait mêler les mots pour créer un bestiaire extraordinaire!
jeudi 5 février 2009
La patinoire (suite!!!)
Encore des photos de notre sortie à la patinoire. Chacun pourra s'admirer et se rappeler ses exploits glissants!
Merci à Mme Boulnois pour les photos!
lundi 2 février 2009
La Géographie et L’Histoire (par Flore)
Les CE2 A ont Géographie et Histoire avec Monsieur Doisy.
Les CM1 A font Histoire avec Monsieur Bonnier et Géographie avec Madame Azaiez. En géographie nous faisons des exposés sur des pays de l’Union Européenne.
Les CM1 A font Histoire avec Monsieur Bonnier et Géographie avec Madame Azaiez. En géographie nous faisons des exposés sur des pays de l’Union Européenne.
L’exposé des grands dauphins (par Héloïse)
Nous avons fait un exposé sur les grands dauphins.
J’aime bien le grand dauphin parce qu' il est gentil avec les hommes, intelligent et fantastique.
Nous avons fait une belle affiche qu’on va vous montrer ci-dessous.
Héloïse et Marie (Ce2)
J’aime bien le grand dauphin parce qu' il est gentil avec les hommes, intelligent et fantastique.
Nous avons fait une belle affiche qu’on va vous montrer ci-dessous.
Héloïse et Marie (Ce2)
dimanche 1 février 2009
La patinoire
Quelques photos des élèves à la patinoire le 18 décembre 2008
(en cliquant sur la photo de votre choix vous pourrez la voir en plus grand).
Inscription à :
Articles (Atom)
